Qua nắm bắt thực tế, tình hình huy động trẻ mầm non có chuyển biến khá tốt. Mặc dù trẻ chưa đến trường nhưng phụ huynh đã đăng ký bằng nhiều hình thức, tỷ lệ đăng ký tính đến ngày 26/10/2021: Nhà trẻ đạt 40%, mẫu giáo 54,3%, riêng mẫu giáo 5 tuổi đạt 74%. Dự kiến trong năm học này toàn tỉnh có 133 trường (15 trường ngoài công lập, 118 công lập) và 54 nhóm lớp độc lập tư thục.

         Hiện tại có 89/118 trường mầm non, mẫu giáo công lập đang làm khu cách ly y tế đề phòng chống dịch Covid-19 (có 7 trường đang trưng dụng làm khu điều trị), tình hình hoạt động chuyên môn của các trường cũng khó khăn, mặc dù đã ứng dụng công nghệ thông tin để kết nối giữa nhà trường và phụ huynh. Tuy nhiên vẫn còn nhiều phụ huynh chưa đăng ký nhập học cho trẻ, vì vậy việc xác định đối tượng thụ hưởng chế độ chính sách vẫn chưa đầy đủ.

         Việc duy tu, nâng cấp cơ sở vật chất cũng được các đơn vị nghiêm túc thực hiện để đảm bảo các điều kiện cho trẻ em và học sinh tới trường từ nguồn ngân sách của tỉnh và huyện, đặc biệt các điểm lẻ được quan tâm sửa chữa nâng cấp sân chơi, làm la phông, sơn mới, xây nhà vệ sinh, hàng rào...

         Công tác kiểm tra công nhận trường chuẩn quốc gia đang được các đơn vị xúc tiến theo lộ trình từng năm để đạt chỉ tiêu được giao: Tỷ lệ huyện có 100% trường mầm non đạt chuẩn quốc gia là 4/11 – chiếm tỷ lệ 36,3% (Cù Lao Dung, Ngã Năm, Mỹ Tú, Thạnh Trị), tỷ lệ chung của tỉnh là 77,1%.

         Đối với giáo dục mầm non, lãnh đạo Sở cũng nhấn mạnh và nêu một số vấn đề cần quan tâm:

         - Tiếp tục làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo địa phương, đa dạng hóa hoạt động tuyên truyền đến phụ huynh để thực hiện thành công các chỉ tiêu được giao (huy động trẻ và trường chuẩn quốc gia);

         - Nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia, song song đó chấn chỉnh việc quy hoạch sắp xếp quy mô mạng lưới trường hợp phù hợp với từng vùng đảm bảo điều kiện tốt nhất cho trẻ được đi học; Các trường được trưng dụng làm khu cách ly, điều trị sau khi được giao trả phải nhanh chóng vệ sinh, sát khuẩn theo quy trình và tiến hành trang trí- sắp xếp lại môi trường để chuẩn bị đón trẻ vào học;

         - Triển khai thực hiện các chế độ chính sách cho trẻ em và giáo viên, đảm bảo đầy đủ các quyền lợi theo quy định;

        - Quan tâm đến tuyển dụng, hợp đồng giáo viên và nhân viên để nâng dần định mức người làm việc theo yêu cầu; Thực hiện bồi dưỡng thường xuyên bằng hình thức trực tuyến để triển khai nội dung chương trình được chỉnh sửa;

         - Chủ động triển khai kinh phí được cấp để hoàn thiện cơ sở vật chất – thiết bị.